Мы собой совсем неплохи, Посмотрите-ка на Нас!..
2-й.
Перед вами — скоморохи: Это Тит,
1-й.
А это Влас!
2-й.
Ну, а если мы вдвоем, Тут уж знайте наших… Мы и шутим, и поем,
1-й.
А коль надо, спляшем! 2-й.
Ну, короче, здравствуйте!.. В день такой хороший Улыбками похвастайте,
1-й.
В забавах поучаствуйте, Похлопайте в ладоши! 2-й.
А начнем беседу мы Прямо с матушки-зимы.
Музыкальная заставка.
1-й.
Эх-ма! Под белой шапкою дома, Белым-бело вокруг…
2-й.
Пришла к нам матушка-зима, Пора студеных вьюг.
1-й.
И, чтобы встретить Новый год По русскому обычаю, Она на праздник всех зовет
1-й.
И, завлекая в хоровод, Поет ветрами зычными.
2-й.
А что мороз — так он не в счет, Не в счет и снегопад: Ваш смех любой растопит лед,
1-й.
Улыбкам добрым в Новый год На свете нет преград!
2-й.
Свои огни зажег, друзья, Повсюду Новый год,
1-й.
И без веселья нам нельзя Встречать его приход!
Звучит музыка, скоморохи исполняют песню Виктора Темнова и Олега Левицкого «Скоморох» или Эдуарда Ханка и Сергея Острового «Зима».
1-й.
Так, с эпохи царя Гороха ли, Или, может, с другой эпохи Слово было за скоморохами, Знали в шутке толк скоморохи!
Музыкальная отбивка.
2-й.
Лишь тронешь пальцами струну У звонкой балалайки, Услышишь сразу: «Ну и ну!» А ну, давай, сыграй-ка!
1-й.
А песню запоешь когда Или частушку, хоть одну, Воскликнут люди: «Это да!» И удивятся: «Ну и ну»!
2-й.
А нынче мы пришли сюда, На этот праздник знатный, — Глядим на вас: вот это да! Аж на душе приятно!
1-й.
И народу здесь немало — Не сочтешь никак, пожалуй, В этом зале всех ребят!
2-й.
Праздник взял свое начало, Нынче кто ему не рад!
Музыкальная заставка.
1-й.
Значит, начали мы Сразу с матушки-зимы. А нельзя ли с новостей, Что от наших, от гостей?
2-й.
Можно. Дело доброе… На то и вести собраны. А коль уже и собраны, В ребячьи входим образы…
1-й.
И возвратимся мы сейчас В минувший век и в старый класс…
2-й.
А в век какой, в двадцатый?
1-й.
Нет, это поздновато. Ещё на век назад чуть-чуть, Совсем нелишне заглянуть!
Один из скоморохов надевает пенсне и превращается в учителя старой сельской школы; второй садится, достает учебник и превращается в ученика.
1-й.
Итак, Петров Григорий, скажи нам, что мы получаем от гуся?
2-й.
От гуся? Лапчатого?
1-й.
Да, если хочешь, лапчатого.
2-й.
Ничего мы не получаем.
1-й.
Как ничего, Григорий?
2-й.
А у нас нет гуся. Вот у бар цельный пруд гусей, ну так они все с них и получают. А нам с гуся вода остается, да и то после того, как он в пруду поплавает.
1-й.
Ну а барин, что он с гуся получает?
2-й.
Это у барина спросить надобно.
1-й.
Ну, хорошо, Петров Григорий. А ты представь, что у тебя есть гусь. Представил?
2-й.
Ну, представил.
1-й.
И не нукай, не на конюшне, а отвечай, что ты можешь получить от своего гуся?
2-й.
(всхлипывает).
1-й.
Ты что? Что случилось?
2-й.
Гуся жалко. У меня ни разу в жизни гуся не было, а тут только появился — и сразу от него что-то надо получать… Зарезать его, что ли? Вот бабка Маланья, чтобы гуси зимой не замерзли, осенью их и зарезала.
1-й.
Какой же ты непонятливый, Петров Григорий. Ну, тогда хоть ответь, что бы ты мог, если бы вдруг захотел, получить от своего гуся?
2-й.
(чешет затылок). А, вспомнил, господин учитель! Со своего гуся лапчатого я бы мог получить жир.
1-й.
Верно, жир. А что еще?
2-й.
А еще шкварки. Они при вытапливании этого жира получаются. Твердые кусочки такие… Вкусные-вкусные.
1-й
. Верно, Петров Григорий. А что ты еще мог бы получить от гуся?
2-й.
Мясо, господин учитель. Хошь суп какой вари с ним, хошь с кашей ешь. А то и отдельно.
1-й.
Ну, а кроме мяса?
2-й
. (опять чешет затылок). Да, вроде, больше и ничего.
1-й.
Вот и ошибаешься, Петров Григорий… А ну-ка, скажи мне, на чем ты спишь?
2-й.
На печке, господин учитель.
1-й.
Ну, хорошо, на печке… А что ты под голову кладешь?
2-й.
Когда валенок, когда полено, а когда и ничего… И ничего — сплю.
1-й.
А подушку ты когда-нибудь видел?
2-й.
Врать не буду, видел. Сын барина, Артемка, ее под голову как раз и подкладывает.
1-й.
А что в ней, в подушке-то этой, находится?
2-й.
Мякенькое чтой-то, наверное?
1-й.
А точнее?
2-й.
Вот чего не знаю, того не знаю.
1-й.
А надобно знать: пух в ней находится. И не какой-нибудь, а именно гусиный.
2-й.
Ух, ты! Теперича буду знать. На всю жизнь запомню.
1-й.
Так, Петров Григорий, что мы ещё получаем от гуся? 2-й.
Ну и ну! Неужто еще чтой-то?
1-й.
Так я тебе уже все подсказал!.. Ну, если мы возьмем подушку и потрясем ее, что оттуда вывалится?
2-й.
Из подушки?
1-й.
Ну да, из подушки!
2-й.
Ежели ее потрясти?
1-й.
Да, ежели ее потрясти.
2-й.
Вот из нее тогда и вывалится этот самый… как его… таракан!
Учитель хватается за голову и падает в обморок.
1-й.
Вот какая история про школяра Григория.
2-й.
Ну, хватит, стоп, про разных недотеп! Нет забав интересней разве? Как-никак новогодний праздник! И приступим давай скорее К нашей праздничной лотерее.
1-й.
Верно. В зале из ребят Кто же будет ей не рад!
2-й.
Ну, а ежели короче, С призом кто уйти не хочет?
1-й.
Итак, лотерея! Разыгрывается бритва ржавая брадобрея.
2-й.
Самого Никудышкина Дорофея.